Danmarks største platform for faglig trivsel og gode studievaner
Bygget på ung-til-ung: unge, der deler, hvad der virker for dem, og relationer, der giver eleverne troen på, at de kan. Færdige forløb, videoer og et årshjul, der rammer de rigtige uger.
Til ledelsen
Trivselsindsatser skal kunne mærkes i klasserne – og vises i resultaterne
Vores tilgang
Når unge styrker unge, vokser oplevelsen af mestring
01
Relationer
Unge, der selv har stået samme sted, deler det, der virkede for dem. Genkendelsen og den trygge relation skaber udvikling – ikke gode råd alene.
02
Empowerment
Eleverne får konkrete redskaber og tager selv styringen over deres studieliv – i stedet for at vente på, at nogen redder dem.
03
Mestring
Små succeser, der gentages, bygger troen på egne evner. Det er den oplevelse, der holder eleverne i gang.
Platformen
Fire dele, der arbejder sammen – i én licens
Ung-til-ung går igen i det hele. Årshjulet sender det rigtige forløb og de rigtige videoer fra unge ud på det rigtige tidspunkt – så indsatsen ikke afhænger af den enkelte lærer.
Faglig trivsel i praksis
13 færdige moduler om studievaner – lærerne underviser, vi har lavet indholdet.
Videobiblioteket
Unge deler, hvad der virker for dem – kort, ærligt og til at genkende sig selv i.
Mentorordningen
En ældre elev som mentor, når en elev har brug for lidt mere.
Årshjulet
Sender nudges og videoer ud når eleverne oplever et behov. Eks. vis SRO, SRP og eksamen.
Undervisningsforløb
Faglig trivsel i praksis
13 færdige, lærerdrevne moduler om studievaner og læringsstrategier. Undervejs deler unge deres egne erfaringer på video, så eleverne kan spejle sig i nogen, der ligner dem – og opleve, at de selv kan flytte sig.
- 13 moduler
- 30–75 min.
- Lærervejledning til hvert modul
”Faglig trivsel i praksis har skabt en ensretning, vores lærere og elever får stor glæde af – og som lever i hverdagen.”
Fra unge til unge
Videobiblioteket
80+ korte videoer, hvor unge deler, hvad der virker for dem. Eleverne finder hjælp ud fra, hvordan de har det lige nu – fx ”Jeg mangler motivation” eller ”Jeg er bagud til eksamen”.
- 80+ videoer
- Under 1½ minut
- 24/7 i app og på web
- Integreret i undervisningen
Just in time
Årshjulet
Tilpasset jeres skole og koblet til skolestart, SRP, terminsprøver og eksamen. Så kommer støtten – fra andre unge og Social Learning – når både lærerne og eleverne har brug for den, og indsatsen afhænger ikke af den enkelte lærer.
Tilvalg · Nyt
Studieprofilen
Eleven sætter ord på sine styrker og det, der kan være svært – ud fra 17 kort i fire områder: Filtrering, Regulering, Eksekutive funktioner og Indlæring. Læreren får et samlet billede af klassen og konkrete greb til undervisningen. Uden diagnoser og labels.
- En øvelse i klassen på ca. 30 minutter
- Profilen er elevens egen – læreren ser kun klassen samlet
- Eleven ser styrker og udviklingsmuligheder med konkrete råd
- Forslag til moduler og videoer ud fra klassens udfordringer
”Studieprofilen aftabuisere det at være anderledes, og bringer os alle i samme båd. Den giver en personlig indsigt og konkrete call-to-actions for både elev og lærer”
Når en elev har brug for lidt mere
En mentor i øjenhøjde
Elever kan få en ældre elev som mentor i et kort 1-1 forløb. Mentoren kan enten komme fra eget eller et andet gymnasium, og har modtaget træning og certificering.
”Jeg nedbragte mit fravær og fik kontrol over mit studie.”
Effekt og dokumentation
Resultater, I kan vise videre
Til bestyrelsen, kollegerne og skolens kvalitetsarbejde.
+30%
bedre trivsel for elever med en mentor
Trivselsundersøgelse, partnerskoler
84%
af eleverne oplever bedre studievaner
Elevdata fra partnerskoler
80+
videoer, hvor unge deler, hvad der virker for dem
Og der kommer løbende flere
9
skoler og 4500 elever på platformen
Opdateres løbende
Sådan måler vi
- Før- og eftermåling af elevernes trivsel og studievaner
- Samlet indsigt på klasse- og årgangsniveau – aldrig om den enkelte elev
- Resultater, der kan indgå i skolens trivselsmålinger og fastholdelsesarbejde
”Med ung-til-ung hjælper de unge hinanden! Vi aktiverer en stærk ressource, vi har i overflod – de unge!”
”En af eleverne sagde til mig, at det pludselig blev meget mere motiverende at komme af sted. Hun fortalte: "Jeg har ikke haft fravær i tre måneder — fordi jeg føler, at jeg faktisk gider i forhold til, hvad jeg plejede.”
Hør chefpsykolog Maja Vain Gilbert om ung-til-ung
Maja Vain Gilbert fra UngTerapi har været med til at forme mentortræningen og giver løbende sparring om, hvordan unge klædes på til rollen.
Forskningen bag ung-til-ung
Sund spejling
Ældre elever er realistiske rollemodeller, der selv har stået i det samme.
Bandura
Relationen er nøglen
Den trygge relation skaber udvikling – ikke gode råd alene.
Rhodes 2002 · Topping 2005
Fagligt og socialt
Relationer mellem unge mindsker ensomhed og styrker tilhørsforhold og læring.
Colvin & Ashman 2010
Begge parter vokser
Både de unge, der hjælper, og dem, der bliver hjulpet, får styrket selvtillid.
Rhodes 2002
Cases
Sådan gør skolerne
Støvring Gymnasium · Faglig trivsel i praksis
Et fælles sprog om studievaner – på tværs af lærere og elever
Indsatsen skulle ikke afhænge af den enkelte lærer. Med modulerne og årshjulet fik skolen en ensretning, som både lærere og elever bruger – og som lever i hverdagen.
Anna Frejbæk, rektor
Oure Kostgymnasium · Mentorordningen
Da jeg fik styr på mit eget havde jeg lyst til at give tilbage!
Jeg havde en mentor i 1.g fordi jeg altid har haft svært ved at planlægge og prioritere. Det har hjulpet mig helt vil meget, så nu vil jeg gerne give tilbage ved selv at være mentor.
[Julius, 2.G]
IBC · Ung-til-ung
Da det pludselig blev motiverende at komme i skole
En studievejleder fortæller om en elev, der pludselig fandt motivationen. Efter tre måneder havde hun ikke haft fravær – fordi hun selv havde lyst til at være der, og hun blev mødt i øjenhøjde
Lone, studievejleder
Kom i gang
Så let er det at starte
Når aftalen er på plads, er I i gang på fire trin. Vi sætter det hele op – I bestemmer, hvor I vil starte.
Service og support
Ad libitum
-
1
Adgang til platform og lærermaterialer
Lærere og elever får adgang, og lærerne får alle moduler med vejledning.
-
2
Vælg jeres våben – og hvor I vil starte
Start med de forløb, årgange og klasser, der giver mest mening for jer.
-
3
Tilpas årshjulet
Sammen kobler vi årshjulet til jeres skolekalender, prøver og store afleveringer.
-
4
Eleverne er i gang
Adgang i app og på web – med forløb, videoer og støtte fra andre unge.
Det sørger vi for
- Opsætning af platformen og adgang for elever og lærere
- Et årshjul tilpasset jeres skole
- Introduktion af platformen for jeres elever
- Databehandleraftale og løbende sparring
Det skal I gøre
- 1Udpege en tovholder på skolen
- 2Vælge hvor I vil starte og sætte modulerne i skemaet
- 3Fortælle eleverne om platformen
Platformslicens
Fra 40 kr.
pr. elev pr. skoleår
Det er urimeligt meget værdi for pengene...
Tilvalg
Gå et skridt videre
Studieprofil
Eleverne kortlægger styrker og udfordringer – på EUD med adgang for mesteren.
IntroBuddy
Nye 1.g'ere matches med ældre elever i små grupper fra skolestart til nytår.
Mentortræning
En hel dag, hvor jeres ældre elever trænes til at være mentorer.
AI-dagbog
Refleksion efter modulerne med personlige anbefalinger til eleven.
Implementering ved unge
Unge fra Social Learning sætter platformen i gang sammen med jeres elever.
Workshops for undervisere
Lærerne klædes på til at bruge modulerne og tale studievaner.
Workshops og events
Kan købes for sig – med eller uden platformen
Skal vi vise jer, hvor let det er?
Book et kort møde på 30 minutter. Online eller fysisk.
Send os en beskedMikkel · 26 83 83 26
mikkel@sociallearning.dk
Natacha · 28 90 40 88
natacha@sociallearning.dk